- 关注学习品质，走向深度学习——高三年级主任李智作第七周国旗下讲话
- 发布人： 发布日期：2017-10-16
10月16日上午，我校全体师生齐聚体育场举行2017-2018学年第一学期第七周升旗仪式。本周升旗仪式由学生会主席贾忆莲同学主持，高三年级主任李智作国旗下的讲话，讲话的主题是“关注学习品质，走向深度学习”。
老师们、同学们：大家上午好！
今天我讲话的主题是《关注学习品质，走向深度学习》
时光飞逝，不知不觉已经是开学第七周了。从开学到现在同学们的状态一天比一天好，特别是在学习方面，得到了集团领导的高度赞扬。上一周各年级组织了第一次单元检测，同学们高度重视，认真准备，取得了优异成绩，关键是给自己前一段时间学习指出了问题，给自己加满了油。上一周办公会吕校长提出各年级要组织学习竞赛月活动，各年级制定详细方案，召开主题班会对学生进行发动，进一步掀起学习高潮。希望同学们利用这次单元检测为契机，从各方面严格要求自己，争取期中考试的优异成绩。下面我从两个方面和大家交流一下学习的问题，为什么要学习应该怎样学习。
一、为什么要学习。
今年暑假，一名在河南省实验中学粉刷墙壁的农民工，干完活之后，在黑板上给学生留下一段话：不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以；自己不扬帆，没人帮你启航。
写下这段话的工人说，当初因为家里条件不好，初中毕业就外出打工，全国都走遍了，一直没有很好的工作。回想起自己这些年因为没有文化受过的苦楚，他心里五味杂陈。写下这段话时，禁不住泪湿眼眶。这是这么多年辛苦的走来，一个农民工对学习的感慨。
台湾著名作家龙应台也曾告诫21岁的儿子安德烈：“孩子，我要求你读书学习，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心目中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”可以这样说，学习能够帮助一个人拥有幸福生活的能力。
二、应该怎样学习。
1. 理解学习本质。2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养，就是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。从此，中国教育正式进入“核心素养时代”。核心素养时代首先带来的是观念的改变，作为教师，从关注“我要教什么”到关注“学生怎么学”。作为学生，学习不再是对知识简单机械的记忆，而是在知识学习过程中形成观察、思考、理解、判断、创造和解决问题的能力，这些能力才是每一位同学一生有用的真正的知识。从这个角度来讲，勤奋非常重要，但只有勤奋是远远不够的，深度思考比勤奋更重要，学会学习比学习本身更重要。
2. 深入挖掘课堂内涵，将学习变为深度探究。
课堂是我们学习的主阵地。只有攻占课堂这块高地，学习这场战役的胜利必将属于你。所以，要把学习看成自己感兴趣的一项研究活动，认真刻苦地钻研，循序渐进，勤于思考。我们需要做到以下两点：
（1）自主学习，发现个人成长点。
结合老师下发的探究案，深入学习课本内容，结合探究题目，回归课本，尽自己最大的努力解决问题，同时对有困难的地方，做好勾画或标记，为下面的合作学习做准备。当探究完之后，结合小组的智慧和老师的点拨，做好笔记并及时整理题型题路，反思总结个人在课堂中的收获。
（2）合作学习，答疑解惑，共同成长。
合作学习时，小组长充分发挥作用，认真负责，组织好组内探究，激发每位成员参与；每位成员主动承担学习角色，积极讨论，倾听他人的智慧，分享自己的观点，大胆展示，勇于质疑，相互促进；老师融入探究的全过程，适时点拨引领，挖掘规律方法，提升学科素养，通过思维的碰撞，让智慧的火花在课堂中飞扬；让互帮共进成为学习的必须，让诗意的课堂浸润心灵，让灵动课堂成为学习的天堂、成长的乐园。
3.科学规划自主自习时间，全力实现自己的个性化成长。
孩子们，我们每周正课35节，自主自习49节，自习的学习效率直接决定了我们的学习效果。我们应该根据自己的需要，合理规划好自己的自主时间，做好计划，写在成长日记上，提醒并督促自己，发挥自主学习的更大效率。
(1)预习。独立地阅读新课内容，通览教材，初步理解基本内容和思路，如果发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，打好牢固的基础。在预习的过程中，标记难以掌握和理解的地方，写好预习笔记，做好上课的准备。
(2)复习。今日事今日毕，要做到日事日清。当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来,每天放学躺到床上要养成“放电影”的习惯，回顾一上午或一天学习的内容。在全面复习的基础上，抓住重点和关键，重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义，注意归纳、整理，使知识系统化。做到“手中有粮，心中不慌”，在课程进行完一个单元以后，要做好单元自主梳理构建，掌握本单元的基础知识、基本题型、基本方法，重点领会各知识要点之间的内在联系，做到举一反三、触类旁通。
同学们，271教育信仰是没有学不好的孩子。学习过程即学习目的，正如前面农民工所言，自己不扬帆，没人帮你启航。同学们要充分激发自己的学习内驱力，调动一切积极因子，全时段、全身心参与课堂学习，只有这样，你的学习才是高效的，你才会形成优秀的学习品质。
学习就像打井一样，挖得越深，水越甘甜。我们要深入挖掘课堂内涵，变学习为探究；科学规划自主自习，实现个性化成长，成长内在，卓拔精神。
最后，祝老师们快乐工作，幸福生活！祝同学们快乐学习，学习快乐，在深度学习中发现自我，成就自我！
学生会主席贾忆莲同学主持
升国旗唱国歌
全体师生行注目礼
高三年级主任李智作国旗下讲话
九月份优秀班集颁奖过程
九月份优秀班集合影