• 271教育丨云南昌乐实验中学举行《大学.中庸》、《论语》读书交流会暨全体教职工培训会
  • 发布人: 发布日期:2019-01-05

  “君子尊德性而道文学,至广大而尽精微,极高明而道中庸,温故而知新,敦厚以崇礼。”国学是中华民族文化的精髓,承载着道德伦理观、人生价值观,构成了中华传统文化的核心价值体系,是中华文化最深厚的根基,是数千年来先人留给我们最宝贵的历史文化遗产。 

  为了传承中华国学精粹,弘扬民族传统文化,1月4日下午,云南昌乐实验中学在1号报告厅举行《大学.中庸》、《论语》读书交流会暨全体教职工培训会,以加强全体教职工对传统经典文化的认识与学习,提高教师的人文素养、思想道德水平,启迪智慧、陶冶情操,潜移默化地影响教师们的教育思想理念和行为方式,从根本上理解教育的意义,践行教育的使命。执行校长吕金岗、杨峰副校长和张国梅副校长等领导出席,大会由杨峰副校长主持,各个年级分别选出教师代表上台分享交流读书感悟。

未标题-1.jpg

阅读,是门槛最低的优雅

  初二年级付兴欢老师以“披荆斩棘拓道路,顶风逆水心更坚 ”为主题,结合自己的亲身教学经历分享了对《大学.中庸》的感悟。“于止,知其所止,可以人而不如鸟乎!”你首先得正确认识你自己,找准自己的位置,明确自身的优缺点,从自己的喜好出发,设立具体、切实可行的目标,进行职业规划和目标管理,并充分发挥自己的优点,坚持不懈,勇往直前。

付兴欢.jpg

披荆斩棘拓道路,顶风逆水心更坚

  用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态包容学生。美术老师徐敏在交流阅读心得时强调,在教学的过程中要行中庸之道,发现孩子们的优点,包容孩子们的缺点,做孩子们成长道路上的良师益友,构建相互包容、相互欣赏、相互成就的和谐师生关系,用仁爱之心引领学生成长。

徐敏.jpg

用欣赏的眼光看待学生,用宽容的心态包容学生

  初三年级姜云丽老师在认真研读《大学》、《论语》的基础上,触类旁通,进行知识迁移,思维拓展,加深了对271教育理念的认知和理解,认识到271教育敢为人先,不断创新,真正做到了“苟日新,日日新,又日新”。

姜云丽.jpg

弃旧图新,笃学尚行

  高二年级陈睿蕾老师结合《271教育学生成长文化素养》和《深度认知271教育》,从心灵之道,处事之道,理想之道三个方面明确了做人的根本,以及如何做一个“大写”的人。

陈睿蕾.jpg

做一个“大写”的人

  初一年级张羽老师以“度学”为切入点,从语文教学实际出发,强调无论是语文教学,还是其它学科教学要谨记过犹不及,并且都需要把握好课前预设与课中生成、开放的度,文本中心和随意拓展的度,对传统学习方式的继承、发展与摒弃的度。

张羽.jpg

过犹不及,事缓则圆,中庸并非平庸!

  高一年级朱永其老师习大学之道,深悟教育之道——教育要符合天道、地道、人道,要格物致知,即有实事求是的精神,通过穷究事物之原理,获得科学知识,其中特别要注重实践和生成,做到让真实学习在每一个孩子身上发生。

朱永其.jpg

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

合照.jpg

吕校长为发言教师颁奖

  杨峰副校长对读书交流会进行了总结,一方面对儒家经典的研读做出了指导,另一方面,肯定了六位老师们对国学经典认识到位,见解独到,并鼓励大家要养成良好的阅读习惯,多读书,多交流,注重分享,共同进步。

杨校.jpg

  一千个读者,就有一千个哈姆雷特!读书会的召开,为老师们提供了一个思想碰撞、相互学习的平台,通过交流,老师们对儒家经典的理解更加透彻,育人思路更加清晰,对深刻理解育人理念,构筑自己的教育思想具有重要意义!