• 深化课程研究,271BAY助力生命成长——云南昌乐实验中学271BAY支撑下的大单元整体学习设计新导航
  • 发布人: 发布日期:2019-12-09

伴着12月昆明的第一场雪,春城进入刺骨的冬天。在云南昌乐实验中学,有这样一群人,他们不畏严寒,勇于探索,积极研究271BAY支撑下的大单元整体学习设计。


2019年12月5日,云南昌乐实验中学271BAY学习设计第三次培训在学校教师发展中心和数据中心的精心组织下顺利进行,曲永茂副校长、钟健主任现场主持,各学科主任及初一和高一年级备课组长参会。会上,首先由钟健主任对我校前期271BAY的推进工作进行了总结,并针对存在的问题安排部署下一步重点工作。

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钟健主任作汇报


随后,由王立业老师对271BAY支持下的大单元整体学习设计的内容进行了讲解,其中对学习设计框架的梳理及大单元整体的学习设计使用培训是重点,并对一线老师日常使用过程中存在的问题进行解答。

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王立业老师作讲解


为了深度研究271BAY支撑下的基于《学习设计与指导》的大单元整体学习策略和课例,提高教师课堂育人水平,我校以教学能手课评选活动为契机进行培训会商,高一年级政治学科备课组长左春艳老师结合自身在教学能手课准备过程中的收获和感悟,进行了课例展示。

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左春艳老师进行课例展示


在国家信息化教育的号召下,面向未来的教育,科技是核心支撑点。我校在山东二七一教育集团的指导帮助和学校老师的共同努力下,初一年级和高一年级的教师熟练掌握了新的智慧课堂教学模式。初一年级主任包红雷主任结合参加《第二届中小学信息技术与教学融合创新课例展示活动》的感受指出,实现教育信息化势在必行,老师们要转变思想、优化思维模式,积极研究与探讨,提高自身的信息化素养。

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包红雷主任分享感悟


培训交流会最后,由曲永茂副校长作总结。曲永茂副校长以我校271BAY前期工作推进情况为基础,强调了大单元整体学习下学习设计的使用,有助于孩子们进行思维建构、知识建构、能力建构,为老师们提供了积极研究、积极探索的动力,并鼓励老师们敢于摸着石头过河,争做第一个吃螃蟹的人。

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曲永茂副校长进行总结


路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!271BAY搭建了学生自主学习、教师发展、家校互通的平台,是智能数据与现代化教育完美结合的产物。学校对271BAY的使用和探究只是刚刚开始,我们有理由相信,在集团的支持帮助