本次示范课活动以学科为单位进行听课、评课、研讨，每位老师高度重视，积极参与，全身心投入。上课教师从学程创编、任务设计到小组建设等都精心准备，反复打磨，确保课堂高效。课后，学科主任首先组织各备课组结合前期培训、观看课例及示范课进行集中讨论，学科主任及上课教师进行答疑解惑，互帮互助，共同成长。随后，上课教师从大单元如何确立，整体认知、整体探究、整体迁移、整体过关四个阶段的设计思路，高效学习科研小组的使用情况等方面进行说课。活动最后，学科主任带领老师们再次学习标准，强化认知。