• 大单元整体学习扎实系统落地(五)——云南昌乐实验中学举办学生学习领导力建设论坛
  • 发布人: 发布日期:2020-11-19

让每个孩子的一生成为一个精彩的故事

学生学习领导力是大单元整体学习系统落地的重要保障和主要抓手,对启动学生自我成长系统具有至关重要的促进作用,为提升学生学习领导力,营造浓厚的学习氛围,11月18日下午,我校在行政会议室举办学生学习领导力建设论坛,执行校长吕金岗、副校长曲永茂和各年级主任参加,各年级依次交流学生学习领导力建设行动方案。

云南昌乐实验中学学生学习领导力建设论坛




会上,各年级主任分别从目标、团队架构、具体实施等方面交流如何提升学生学习领导力,其中特别强调了团队文化打造、小组建设和导师团合力作用发挥等对提升学生学习领导力、助推学生生命成长的重要意义。各个年级主任纷纷表态:将彻底转变思维方式和管理模式,以强烈的责任心和使命感高效落实提升方案,通过系列活动的开展、机制的运行,提升每一位教师的学生学习领导力。




高三年级主任李智交流



高二年级主任张静交流



初三年级主任陈越交流



初二年级主任包红雷交流

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初一年级主任陆春华交流


执行校长吕金岗作总结指


吕校长对各年级行动方案给予充分肯定,并一一点评。随后,从年级、教师、学生三个维度,十二个方面进行指导:年级层面,首先要打造团队,凝聚导师团育人合力,营造浓浓的文化氛围,用清晰、具体、可描述的目标引领方向,落实早晚自习、课堂标准,同时要注重学习方法的指导;教师层面,提升人格品质,多措并举提升专业水平,打造和谐的师生关系;学生层面,在调动学生学习主动性的基础上,彻底启动自我系统,建设学习小组,充分发挥高效学习科研小组的作用,创新组织一对一帮扶与拜师结对活动。


副校长曲永茂作总结

最后,曲副校长强调,各年级要加强沟通交流,相互学习借鉴,不断完善提升行动方案,特别要注意学生学习领导力提升的方式方法,结合年级与教学实际,全方位考虑行动方案的可操作性和有效性,确保方案真实高效落地。