亲爱的老师们、同学们，大家上午好！

欢迎大家回到我们共同的家——云南昌乐实验中学。过去的一个学期，我们在集团的正确指导下，在云南昌乐实验中学全体师生的共同努力下，学校的各项工作取得了长足的进步。我们有一个好的团队，干部率先示范，教职工爱岗敬业，学生具有良好的生命状态，这是我们云南昌乐实验中学最宝贵的财富。课程研究走向深入，大单元整体学习扎实落地，教师的课程水平不断提升。课堂创新以认知内化、实践生成、迁移提升为学习目标，从核心素养出发设计学习活动，创设活动情境，管道运行扎实落地，思维方式彻底转变，为本学期奠定了良好的基础。新的学期开始了，新学期，新希望，新目标。今天我讲话的主题是“真实目标强力引领，自我系统全面启动”。

第一， 真实目标强力引领。什么是目标？目标就是内心深处极其渴望，通过自己的努力，能够拿到的、具体的、美好的那个东西。真实目标必须满足三个主要条件，一是具体清晰可描述，二是具有挑战性，三是内心深处极其渴望。不满足这三个条件就不能称作真实目标，也就失去了目标的引领性。每一个老师学生都要认真想一想，你有没有真实目标？符合不符合这三个主要条件？对你有没有引领性？要及时搞好修正。同时，每一位老师学生都要有自己的目标，自己的目标也有三个主要条件，一是能够熟练说出，二是能够影响自己的思想和行为，三是内心深处极其渴望，如果目标不能够熟练说出，没有影响自己的思想和行为，不是内心深处极其渴望，这就不是自己的真实目标，目标也就失去了对自己的引领性。

明确了目标是什么，我们每个人都要学会制定真实目标。真实目标制定时，一定要将大脑清空，循道而行，沿着正确的价值方向，不断思考探求。真实目标的制定要求我们必须把任务和目标分开，要彻底搞清楚，我们工作和学习绝对不是完成任务，而是为了实现目标。真实目标的制定一要杜绝问题导向，而是要目标导向，解决问题不是目的，而是为了实现目标。这一学期我们要通过各种活动，达到人人会制定真实目标的目的。

管理真实目标。天天管理真实目标，是工作学习的有效方法和手段。首先我们要熟练背诵真实目标，就要做到八个天天：天天重复、天天对话、天天抚摸，天天放大、天天强化、天天呵护、天天逼近、天天实现；同时我们要用好项目书，用好工作日志，用好成长日记和学习档案，用项目书、工作日志、成长日记、学习档案管理好自己的真实目标。

我们更要全力实现真实目标。真实目标是用来实现的，不是用来摆着看的。我们一定要牢记真实目标，天天管理真实目标，不断放大目标，用150%的努力，120%的放大目标，100%实现目标。用目标的实现增强我们的自信；用目标的实现促进师生生命成长，用目标的实现为我们美好的未来夯实基础；用目标的实现激励我们，我行，我能行，我一定行。

第二：自我系统全面启动。自我系统全面启动是实现生命成长的关键，内因是变化的根据，外因是变化的条件。没有自我系统的启动，生命成长就是一句空话。

在这里讲一个故事，是十四世纪一只蚂蚁的故事。一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军，将军也被迫躲进一个废弃不用马槽里躲避敌人的追击。那只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生，它在努力的扛着玉米粒，试图爬上一堵垂直的墙。那颗玉米不知是蚂蚁体重的多少倍，第一次玉米粒被蚂蚁稍稍顶起，很快又掉了下去，蚂蚁一丝犹豫都没有，接着开始再一次的努力。将军屏息静气的注视着蚂蚁的一切，一次、两次、三次……。将军整整数到第69次，这次，玉米粒被蚂蚁扛上去了，但又掉了下来，但就在这时候，奇迹出现了，蚂蚁在尝试第70次的时候，玉米粒终于被搬到了墙头。将军被感动了，将军找回了自信，后来重整军队，把敌人打的落花流水，他的帝国版图从里海之滨一直伸展到恒河沿岸，这位将军就是14世纪的蒙古皇帝莫卧儿。这只蚂蚁为什么能把玉米粒搬过墙去，就是启动了自我系统，就是永不言败的精神。

我要做和要我做是截然不同的两种境界和态度，我要做就是启动了自我系统，就是发挥了主观能动性。这样的人目标明确、意志坚定，持久苦干，这样的人一定是完美的，一定是让人尊重的，是人人喜欢的，他的生命成长是旺盛的，他的前途是光明的，他的未来一定是美好的。相反，要我做的人只能是平庸的、碌碌无为的。我们每一位教职工、每一个同学本学期一定要做一个自我系统全面启动的人，做一个我要做的人，从而做一个自我价值实现的人，做一个幸福的人。

老师们、同学们，新学期的号角已经吹响，我们一定要实现“领导者+领导者”的团队运行模式。领导好自己的团队的同时做自我的领导者，用良好的自我管理实现自己的生命成长。我们一定要拥有真实目标，管理真实目标，实现真实目标。用自我系统的启动和真实目标的实现证明我们自己的伟大，证明自己的了不起，奠基美好的人生平台。新学期，让我们一起努力！

谢谢大家！